24
12:30pm NW: Eerste 100 Dae van Graad 1
3pm Assessering vir Leer 2…hoe stel ek ‘n basislyn vas vir die assessering van lees, skryf & luister? | Assessment for Learning 2…how do I establish a baseline for assessing reading, writing, & listening
25
1pm Mpu: SAOU Werksplekverteenwoordigers | SAOU Workplace Representatives
3pm Tangible Africa se hulpmiddels om onderwysers te ondersteun met die onderrig van Kodering en Robotika | Tangible Africa’s tools to support teachers with the teaching of Coding and Robotics
26
10am Gauteng: SAOU Ambassadeurs | SAOU Ambassadors
1pm Mpu: SAOU Werksplekverteenwoordigers | SAOU Workplace Representatives
3pm HOE OM… `n klein personeel van `n onafhanklike skool effektief aan te wend | HOW TO… effectively utilise a small staff corps at an independent school
Wys alles
27
12:30pm SAOU Gau: Die 101 hoe om uitdagings soos differensiasie, leerhindernisse en leerdergedrag te bemeester | The 101 of mastering challenges like, differentiation, barriers to learning & learner behaviour
1pm Mpu: SAOU Werksplekverteenwoordigers | SAOU Workplace Representatives
3pm VKO: Kleuters wat byt | ECD: Toddlers who bite
Wys alles
28
1
9am NW: Posvlak 1 Simposium
2
3
3pm Assessering vir Leer 3…hoe benader ek projekte in die tale en hoe gebruik ek rubrieke optimaal? | Assessment for Learning 3…how do I approach projects in languages and how do I use rubrics optimally?
4
12:30pm SAOU WK: Die 101 hoe om uitdagings soos differensiasie, leerhindernisse en leerdergedrag te bemeester | The 101 of mastering challenges like, differentiation, barriers to learning & learner behaviour
5
12:30pm SAOU WK: Die 101 hoe om uitdagings soos differensiasie, leerhindernisse en leerdergedrag te bemeester | The 101 of mastering challenges like, differentiation, barriers to learning & learner behaviour
1:30pm SAOU Mpu: Flambojante eerste 100 dae van Gr 1
3pm HOE OM…die nuwe beroepsgerigte vakke te implementeer en te onderrig | HOW TO… effectively implement and teach the new vocational subjects
Wys alles
6
8am NK: Skoolbestuurspanseminaar | NC: School Management Team seminar
1:30pm SAOU Mpu: Flambojante eerste 100 dae van Gr 1
2pm SAOU Gauteng: Beginneropvoeders - Boustene van Uitnemendheid | Novice Educators - Foundations of Excellence
3pm GF & VKO: Hoekom gaan speel, leer en stimulasie hand aan hand? | ECD & FP: Why do play, learning and stimulation go hand in hand?
Wys alles
7
8am NW: Brandpunt Ontbyt | Hot topics Breakfast
8
9
10
3pm Assessering van Leer 1 | Assessment of Learning 1
3pm Die Meerkatreeks as klasleesboek vir Graad 1 tot 3
11
12pm SAOU Limpopo: Lim: WPV-bemagtiging | WPR Empowerment
12
3pm SAOU WK: VVirtuele opleiding vir waarnemers van kortlysting en onderhoude
3pm HOE OM… moeilike gesprekke met ouers, kollegas en personeel te hanteer | HOW TO… facilitate difficult conversations with parents, colleagues and staff members
13
3pm Kleuterskool terreinveiligheid | Preschool playground safety
14
15
16
17
3pm Intersen: Assessering van Leer 2...die gebruik van Barrett se taksonomie in die opstel van vraestelle | Assessment of Learning 2...the use of Barret's taxonomy in compiling question papers
18
2pm KZN: Interpretering van Dissipliene en lyfstraf volgens BELA | Interpretation of Discipline and corporal punishment according to BELA
3pm Wat is die doel met 38A vergoeding? | What is the purpose of 38A compensation?
19
7am Lim: SAOU/FEDSAS Brandpuntontbyt/gesprek | SAOU/FEDSAS Hot topic breakfast/conversation
9am SAOU Mpu: Bemagtig → Transformeer → Floreer | Empower → Transform → Thrive
9am SAOU Gauteng: Gauteng: Nuutaangestelde Hoofde en adjunkhoofde Stategiese denke=Langtermyn sukses | Newly appointed Principals and Deputy Principals Strategic thinking=Long term success
2pm KZN: Interpretering van Dissipliene en lyfstraf volgens BELA | Interpretation of Discipline and corporal punishment according to BELA
3pm HOE OM…puberteit en die gedrag wat daarmee gepaard gaan te hanteer by LSOB-leerders | HOW TO…manage puberty and associated behaviour in LSEN learners
Wys alles
20
12pm SAOU Limpopo: Lim: WPV-bemagtiging | WPR Empowerment
2pm KZN: Interpretering van Dissipliene en lyfstraf volgens BELA | Interpretation of Discipline and corporal punishment according to BELA
21
22
23
24
3pm Assessering van Leer 3... | Assessment for Learning 3...
4pm GEPF Mini series
25
12pm SAOU Limpopo: Lim: WPV-bemagtiging | WPR Empowerment
26
1:30pm SAOU Gau: Flambojante Eerste 100 dae van graad 1
27
28
29
30
31
8:30am SAOU OK: Aftede Afsprake | EC: Retirement Appointments
3pm Die gebruik van Google skool om in assessering en administrasie te ondersteun | The use of Google School to support assessment and administration
1
2
3
4
5
6